为了进一步深化学院教学改革模式，调动教师的教学积极性，营造优秀教学文化氛围，促进学院教师交流经验、探索教学创新思路、提高教育教学水平，学院开展本学期基层教学组织教学观摩活动。现将有关事项安排通知如下：

一、活动时间

2024年12月31日前。

二、观摩环节

鼓励不同系室、专业的基层教学组织间开展交叉观摩教学研讨活动，各基层教学组织在活动截止日期前参与不少于2次的教学观摩活动。观摩活动形式包括观摩其他基层教学组织的教学研讨、专业内部基层教学组织交流研讨等。

三、总结环节

1. 请各基层教学组织高度重视，积极组织教师参与观摩活动，并开展组织间教学交流与研讨，做好活动记录。

2. 学院将在2025年1月初开展2024年度基层教学组织交流会暨优秀基层教学组织评选会，对本年度基层教学组织工作进行总结，并表彰本年度优秀基层教学组织。总结交流分系室基层教学组织交流总结和学院评优两个环节，各系室在2024年12月31日前完成基层教学组织交流总结，按照基层教学组织总数的30%推荐到学院评优，评优细则见附件。

环境学院

2024年11月5日

附件：

环境学院基层教学组织评优主要观测点

1、负责人：为本科生上课，能够履行基层教学组织负责人岗位的各项职责。

2、日常工作：

（1）定期开展集体性教学研讨活动，教学研讨活动记录完整；

（2）组织开展教学观摩活动，年度集体观摩活动不少于2次；

（3）开展传帮带活动，新进教师作为助教不少于1年，并在组内进行试讲；

（4）开展教学大纲、教学方案、试题库、教学案例等规范性检查，并在学期初和学期末开展教学工作部署与总结；

（5）有计划地开展教学研究和改革，建设一流课程，不断改变教学方法，80%以上教师正在承担教学研究；

（6）形成组织文化，教学理念、教学思想、特色的教学价值观与时俱进。

3、成果及成效：

（1）建设一流本科课程；

（2）承担高级别的教学研究项目；

（3）获得教学研究成果；

（4）发表教学研究论文；

（5）教师在教育教学中获得奖励奖项；

（6）在教育教学相关会议上报告基层教学组织的经验；

（7）其他。