为进一步推进学院本科教育教学改革，提高教研教改项目研究的科学性、前瞻性和针对性，切实提高本科人才培养质量，学院现开展本科教育教学痛点、难点问题的征集工作，并根据征集的问题设立2024年度本科教育教学研究与改革项目。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，落实立德树人根本任务，贯彻学校教育教学高质量发展方向，以破解本科教育教学改革重点、难点和痛点问题，切实提高教育教学水平和本科人才培养质量，产出高水平教学研究成果为主要方向，加强全局性、前瞻性、储备性研究。

二、问题方向与要求

引导和鼓励学院教师关注本科教育教学和人才培养的突出问题，积极开展教育教学改革研究与实践，大胆探索创新人才培养模式、专业建设机制和课堂教学方法，推进数智引领，科产教融合，培育一批优秀教育教学改革成果，提高本科人才培养质量。

问题建议面向高等教育教学改革与发展实际，坚持正确的政治方向，体现教育教学基本规律，具有明确具体的研究目标和内容、鲜明的问题意识、科学准确的立论以及较强的研究和实践价值。

原则上各系室依托本单位基层教学组织提交不少于5件的问题建议。

三、其他事项

请将本科教育教学痛点、难点问题发送至联系人。学院将参考所收集问题，于12月底发布2024年度院级教研立项通知。

联系人：付苑婷

QQ：724642589，邮箱：fuyuanting@cug.edu.cn

环境学院

2024年11月7日