你是否想呼吸一片清新的空气？你是否想饮用一汪清冽的甘泉？你是否想去看看清澈汪洋的大海？你是否想聆听大自然中的呦呦鹿鸣？当十八大将生态文明建设纳入到五位一体之中，大力度推进生态文明建设便成了头等大事，到十九大，我国的环境治理明显加强，环境状况得到了明显改善，中国也成为了全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者，坚持人与自然和谐共生，建设生态文明也成为了中华民族永续发展的千年大计。但是目前环境形势依然不容乐观，我们的水、空气、土壤污染情况依然严重，我们的呼吸、用水、粮食安全依然受到威胁，所以在这个全民共治、源头防治的浪潮中，我们在座的每个人也可以、也应该成为生态文明建设的参与者、贡献者、捍卫者。

在今年暑期，我同本专业其他四位同学前往贵州铜仁进行暑期社会实践，针对当地水浴地热资源利用和流域水环境质量进行调研，我们用自制的简易工具取样，收集地热水资料进行科普宣传，没有学习太多的专业知识，也没有掌握太多的社会经验，我们是凭借着对环境污染问题的关注和对专业知识的拓展，凭借着贵州省一〇三地质大队校友们的帮助和当地政府的支持，最终顺利完成社会实践，才有机会作为校重点团队向大家做报告。

于我个人而言，从这一程中，看到了多彩贵州对于国家政策的践行和实施，无论是绿水青山就是金山银山的环保理念，还是用好水资源，做好“水文章”的铜仁精神，都彰显了政府的主导作用。而给我最大的启发是：我们每个人，无论专业与学历，无论年龄与职业，都可以成为推进绿色发展的环保工作者。

多骑一次共享单车，我们就离蓝天更近一步；少用一双一次性筷子，一棵树苗就更可能长成参天大树；多回收一块废旧电池，土壤安全就会得到更多的保障。

简约适度、绿色低碳的生活习惯；形成绿色的发展方式和生活方式；反对奢侈浪费和不合理消费的坚决态度，都是我们建设美丽中国、助力生态中国梦的有效方式。

我们现在扮演的角色是学生，在学习的过程中，更是可以将专业学习与发展要求结合起来，以我个人为例，我来自环境学院地下水科学与工程专业，地下水作为我们日常饮用的水源，只有学习好了专业知识，才可以更好地进行地下水污染防治与修复，我们的饮水安全也就更有保障。而我们学院其他相关专业，比如环境工程、大气科学、土壤修复等等都是在为我们拥能够有更好的生存环境做努力。

生态文明建设功在当代、利在千秋。我梦想着祖国是碧海蓝天万里，是青山绿水延绵，是姹紫嫣红环抱，是繁荣和谐共生，是社会主义生态文明观推动而形成的人与自然和谐发展的现代化新格局，而这一切美好，都源于我们这代人为之不懈奋斗！

作为环境学子，我有信心，我们会拥有清新的空气，也会拥有干净的水源，而作为一名预备党员，我更信心我们会拥有美丽的中国！